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Aktuelles

09. Juni 2026

Inklusive Schulsysteme simulieren – Eine Chance für politische Entscheidungsfindung?

Gastvortrag im Rahmen der Vorlesung "Grundlagen der Schulentwicklung und Unterrichtsforschung aus Perspektive einer inklusiven Pädagogik"

Dienstag, 09.06.2026
Zoom, 14:15-15:45 Uhr

https://hu-berlin.zoom-x.de/j/65609288002?pwd=wtxA1NZeGQ7MNnj7GrWmtTjC7JIFab.1

Die Entwicklung inklusiver Schulsysteme wird häufig als pädagogische Aufgabe verstanden, erfordert jedoch tiefgreifende strukturelle Veränderungen auf Systemebene. Der Beitrag zeigt, wie simulationsbasierte Ansätze genutzt werden können, um Prozesse inklusiver Schulentwicklung datenbasiert zu analysieren und zu gestalten. Anhand schulstatistischer und räumlicher Daten werden verschiedene Szenarien, etwa der Abbau von Förderschulstrukturen oder alternative Modelle der Ressourcenzuweisung, modelliert und hinsichtlich ihrer Auswirkungen auf Teilhabe, Erreichbarkeit und Verteilungsgerechtigkeit untersucht. Simulationen eröffnen damit die Möglichkeit, schulische Entwicklungsprozesse auf Systemebene nicht nur retrospektiv zu bewerten, sondern vorausschauend zu gestalten und bildungspolitische Entscheidungen evidenzbasiert zu unterstützen. Zugleich diskutiert der Beitrag Potenziale und Grenzen dieses Ansatzes im Kontext inklusiver Schulentwicklung.

Weitere Gastvorträge finden Sie im Flyer.

Weitere Mitteilungen

Kommende Veranstaltungen

Demokratische Schulentwicklung in Zeiten antidemokratischer Entwicklungen - Udo Dannemann (Universität Potsdam)

23. Juni 2026, 14:15–15:45 Uhr

Gastvortrag im Rahmen der Vorlesung "Grundlagen der Schulentwicklung und Unterrichtsforschung aus Perspektive einer inklusiven Pädagogik"

Dienstag, 23.06.2026
Zoom, 14:15 - 15:45 Uhr

https://hu-berlin.zoom-x.de/j/65709374135?pwd=fz4ne5XkaqljG84HWDAU0YR1TZwidO.1

Im Vortrag wird anhand des Modellprojektes "Starke Lehrer*innen - starke Schüler*innen" dargelegt, wie Lehrkräfte antidemokratischen Entwicklungen wahrnehmen und wie Schulen diesen langfristig und nachhaltig begegnen können – gestützt auf empirische Forschung und praxisnahe Fallstudien.

Weitere Gastvorträge finden Sie im Flyer.

Weitere Veranstaltungen

Über das ZFIB

Wissenschaft, Zivilgesellschaft und Politik im Dialog für Inklusion – gemeinsam soziale Ungleichheit abbauen und Teilhabe unterstützen.

Das Zentrum für Inklusionsforschung Berlin (ZfIB) wurde am 17. Januar 2018 gegründet. Es versteht sich als interdisziplinäres Forum für Forschung, Beratung und Vernetzung. Ziel des ZfIB ist die forschungsorientierte Versachlichung der öffentlichen Diskurse über gesellschaftliche Inklusion und Exklusion. Seine Mitglieder arbeiten in verschiedenen wissenschaftlichen, zivilgesellschaftlichen und politischen Zusammenhängen innerhalb und außerhalb Berlins. Sie alle verbindet das Leitbild einer inklusiven, demokratischen Gesellschaft, die allen Menschen, unabhängig von Voraussetzungen wie Dis/Ability, Geschlecht, sozialer Herkunft oder nationaler, kultureller oder religiöser Zugehörigkeit, eine gleichberechtigte Teilhabe ermöglicht.

Leitungsgremium: Prof. Dr. Thomas Hoffmann (Direktor), Prof. Dr. Jonna Blanck (stellv. Direktorin), Dr. Ellen Brodesser (Geschäftsführung).
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