Lena Peukert

Publikationen   |   Vorträge   |   Organisation von Panels und Veranstaltungen
Kontakt: peukertl@hu-berlin.de

 

Dissertationsvorhaben

Thema: "Kooperation als Handlungsproblem? Deutungsmusteranalyse zu berufsgruppenübergreifender Zusammenarbeit"

Abstract: Im Mittelpunkt des Promotionsprojektes steht die Frage nach den Deutungsmustern pädagogischer Berufsgruppen, welche im Rahmen inklusiver schulischer Settings zur Zusammenarbeit aufgefordert sind. Diese Frage ergibt sich zum einen vor dem Hintergrund diskursiv verhandelter Erwartungen bzgl. multiprofessioneller Kooperation (u.a. im Kontext von inklusiver Schulentwicklung), zum anderen vor dem Hintergrund auftretender Probleme im Rahmen berufsgruppenübergreifender Zusammenarbeit, die in den letzten Jahren vermehrt in qualitativ-rekonstruktiv angelegten Untersuchungen beschrieben wurden (vgl. u.a. Breuer 2015, Reh & Breuer 2012, Silkenbeumer et al. 2018). Daher ist danach zu fragen, inwiefern die Deutungsmuster der Akteur*innen auf diese gegenläufigen Tendenzen – positiv verhandelte Erwartungen im allgemeinen Diskurs einerseits und in situ auftretende Probleme der Zusammenarbeit andererseits – reagieren. Bezugnehmend auf den aktuellen Forschungsstand und unter Berücksichtigung insbesondere qualitativ-rekonstruktiver Untersuchungsergebnisse wird in dem Promotionsprojekt die Aufforderung zu multiprofessioneller Kooperation in inklusiven schulischen Settings als ein auftretendes Handlungsproblem begriffen. Aussagen über die Art und Weise der Bewältigung dieses Handlungsproblems – im Sinne einer „Krisenbewältigung“ (Oevermann 2001) – lassen sich durch die Rekonstruktion sozialer Deutungsmuster treffen.