Vorträge

• Peukert, L. (10/2022). Symbolische Ordnung des schulischen Sozialraums als Möglichkeitsraum der Krisenbearbeitung. Vortrag im Rahmen der Tagung „Räume und Grenzen der Inklusion: Interdisziplinäre Forschungsergebnisse“. Humboldt-Universität zu Berlin.

• Peukert, L. (01/2022). Handlungskrise Kooperation. Soziale Deutungsmuster zu berufsgruppenübergreifender Zusammenarbeit im Kontext schulischer Inklusion. Gastvortrag im Rahmen des Kolloquiums der Facheinheit Erziehungswissenschaft an der Universität Bayreuth.

• Peukert, L. (03/2021). Relationierungen des Seins und Sollenseins berufsgruppenübergreifender Zusammenarbeit in inklusiven schulischen Settings. Vortrag im Rahmen der Tagung Inklusion und Teilhabe: Vergleichende und internationale Perspektiven am 26. März 2021. Humboldt-Universität zu Berlin.

• Peukert, L. (02/2020). Forschendes Lernen als Ansatz zur Kooperation - zu Fragen und Herausforderungen einer Passung zwischen wissenschaftlicher und schulischer Praxis. Vortrag im Rahmen der Jahrestagung der DGfE-Sektion Organisationspädagogik "Organi-sation zwischen Theorie und Praxis" in Kiel am 28. Februar 2020 (gemeinsam mit Dr. Jan-Hendrik Hinzke und Prof. Dr. Jochen Wissinger).
• Peukert, L. (09/2019). Programmatische Figuren im Kooperationsdiskurs – Implikationen in Forschungsfragen und Forschungsgegenständen. Vortrag im Rahmen der Jahrestagung der DGfE-Kommission Professionsforschung und Lehrerbildung „Kooperation – Koordinati-on – Kollegialität. Befunde & Diskurse zum (multi-)professionellen Zusammenwirken päda-gogischer Akteur*innen an Schulen“ in Göttingen am 25. September 2019.
• Peukert, L- (03/2019). Kooperation von Forscher*innen und Wissenschaftler*innen: Ein (un)mögliches Unterfangen? Vortrag im Rahmen der Fachtagung „Wie viel Wissenschaft braucht die Lehrerfortbildung?“ in Freiburg am 14. März 2019 (gemeinsam mit Katharina Hombach, Dr. Jan-Hendrik Hinzke und Prof. Dr. Jochen Wissinger).